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Auf dieser Seite listen wir die Themen der vergangenen Jahrgänge.
Die Hefte der Jahrgänge bis 2007 sollen in absehbarer Zeit alle zum vollständigen Download als PDF bereitstehen, derzeit sind die Jahrgänge 1987-2007 verfügbar.

33. Jahrgang

32. Jahrgang

31. Jahrgang

30. Jahrgang:

29. Jahrgang:

28. Jahrgang:

27. Jahrgang:

26. Jahrgang:

25. Jahrgang:

24. Jahrgang:

23. Jahrgang:

22. Jahrgang:

21. Jahrgang:

20. Jahrgang:

19. Jahrgang:

18. Jahrgang:

17. Jahrgang:

16. Jahrgang:

15. Jahrgang:

14. Jahrgang:

13. Jahrgang:

12. Jahrgang:

11. Jahrgang:

10. Jahrgang:

9. Jahrgang:

  • 4/1986: Natur und Pädagogik
  • 3/1986: Ethnopädagogik - Lernen in/von fremden Kulturen
  • 2/1986: Die "Eine Welt" als Lernprozess - Dritte Welt-Pädagogik heute
  • 1/1986: Die neue Weltanschauung: Autopoiesis

8. Jahrgang:

  • 4/1985: Ethik / Ethikunterricht
  • 3/1985: SPORT _ Jetzt mit Freire-Brief!
  • 1_2/1985:Biographisches Lernen - Projektunterricht

7. Jahrgang:

  • 4/1984: Vom langsamen (Um-) Denken
  • 3/1984: Lernen von fremden Kulturen - Ethnopädagogik
  • 2/1984: Entwicklungspädagogik von oben - Zurichtung für die dritte industrielle Revolution?
  • 1/1984: Erziehung und Zukunft

6. Jahrgang:

  • 4/1983: Lernen auf dem Land - Lernen über das Land
  • 2_3/1983: Fremdes wahrnehmen - Eigenes entdecken
  • 1/1983: Pädagogik für einen anderen Fortschritt

5. Jahrgang:

  • 4/1982: Themenbeiträge:
    • Ethik der Technik
    • Pädagogik zwischen Prognose: Zukunft und Utopie
    • Motivationsgenese in der Friedensbewegung
    • Lernen und Entwicklung
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Neue Bücher - Rezensionen
  • 2_3/1982: Themenbeiträge:
    • Entwicklungspolitisches Lernen
    • Wie fern ist die "Dritte Welt"?
    • Gefährdet der Nord-Süd-Konflikt unseren Wohlstand?
    • Aktionsgruppen
    • Dritte Welt in der Schule
    • Wissenschaft der schnellen Antworten
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Soziales Wandern
  • 1/1982: Themenbeiträge:
    • - Kann durch Erziehung Gesellschaft verändert werden?
    • Kritik er Umwelterziehung
    • Lernen von der Dritten Welt
    • Leben und Lernen
    • Neue Bücher - Rezensionen
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch

4. Jahrgang:

  • 3_4/1981: Themenbeiträge:
    • Friedenserziehung in der kirchlichen Praxis
    • Hunger - ein Mythos
    • eine Woche "Entwicklungspädagogik"
    • Betroffenheit, die keinen betrifft
    • Strobo - keine Mark für AKWS
    • Modelle zur Werterziehung in der Pädagogik
    • Thesen zu einer alternativen Sicherheitspolitik und -pädagogik
    • Das Jugendproblem in der Altsteinzeit
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Tips, Termine, Infos, Rezensionen

  • 1_2/1981: Themenbeiträge:
    • Sicherheit durch Abkoppelung?
    • Überlegungen zur Friedenspädagogik
    • Entwicklungspädagogik und Friedensforschung
    • "Dritte Welt? - Nein Danke!"
    • "Small in beautiful"
    • Lernprozesse in der dt. Gegenkultur
    • Studentischer Alltag und Entwicklungspädagogik
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Hilfe für überentwickelte Länder
    • Entwicklungspolitische Aktion und Bildungsarbeit in Österreich

3. Jahrgang:

  • 4/1980: Themenbeiträge:
    • nichtinstitutionalisierte Lernformen
    • in der Entwicklungspädagogik
    • Werkstätten/Dritte-Welt-Häuser
    • Bildungsforschung bzgl. Dritte Welt
    • 1 - Leser- und Autorentreffen der ZEP
    • Entwicklungshilfe für
    • überentwickelte Länder II
    • Entwicklungspolitische Öffentlichkeitsarbeit

  • 3/1980: Themenbeiträge:
    • Gandhi als Entwicklungspädagoge
    • Bücherliste zur Entwicklungshilfe
    • für überentwickelte Länder
    • 12 Jahre Öffentlichkeitsarbeit einer entwicklungspolitischen Arbeitsgruppe
    • Rezensionen
    • Leserbriefe
    • Nachrichten, Hinweise, Materialien

  • 1_2/1980: Themenbeiträge:
    • Ökologische Verantwortung von Gesellschaft
    • "Dritte Welt ist überall"
    • Danilo Dolci - Peter Schilinski
    • Sozialisationsprozesse in Bürgerinitiativen
    • kritische Bemerkungen um Sozialisationssystem der Bundesrepublik
    • Erfahrungen, Fragen und Ansätze entwicklungspädagogischer Arbeit in der Schule
    • Afrikanische Kinder als Konstrukteure
    • Ökumenische Entwicklungsgenossenschaft als ein Beitrag zur Entwicklungspädagogik der Kirchen
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch

2. Jahrgang:

  • 4/1979: Themenbeiträge:
    • Brauchen wir ein neues Paradigma für die pädagogische Forschung?
    • Entwicklungspolitische Studienreisen in die 3. Welt - Chancen für Lernen über Entwicklung?
    • Welche Erziehung brauchen wir für einen anderen Fortschritt?

  • 3/1979: Themenbeiträge:
    • Ethnologie und Pädagogik
    • Entwicklungsbezogene Bildungsarbeit
    • Lernen durch Handeln
    • zur Begründung Alternativen entwicklungspolitischen Lernens
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Rezensionen, Termine, Neuerscheinungen

  • 2/1979: Themenbeiträge:
    • Entwicklungspädagogik: Fragen - Trends - Entwicklungen
    • Lernprozesse im Kontext von Unterdrückung/Abhängigkeit und Befreiung
    • Entwicklungspädagogik als Projektarbeit
    • zur Didaktik des Bereiches Dritte Welt in der Grundschule
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Rezensionen

  • 1/1979: Themenbeiträge:
    • Entwicklungspädagogik in der Schule?
    • Tagungsbericht "Bedingungen des Lebens in der Zukunft und ihre Folgen für die Erziehung"
    • Entwicklungshelfer erarbeiten entwicklungspolitische Medien
    • Entwicklungspädagogisches Tagebuch
    • Bibliographie zum Umweltunterricht
    • Rezensionen
    • Leserbriefe

1. Jahrgang:

  • 4/1978:
  • 3/1978:
  • 2/1978: Themenbeiträge:
    • strukturelle Erziehung im Alltag
    • Kindererziehung im alternativen Projekt
    • pädagogische Folterforschung
    • Erziehung beim "Primitiven"
    • Rezensionen

  • 1/1978: Themenbeiträge:
    • Dritte Welt-Öffentlichkeitsarbeit als Lernprozess - zur politischen und pädagogischen Praxis von Aktionsgruppen
    • Vorbereitende Bemerkung zu einer Theorie struktureller Erziehung
    • naturwissenschaftlicher Unterricht und Wachstumskrise
    • Theorien der Unterentwicklung und didaktische Vermittlungsansätze
    • Rezensionen neuer Unterrichtsmaterialien

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