WS 06/07
Vorlesung "Einführung in die Erziehungswissenschaft" (Lang-Wojtasik)
Einführung in die Datenbank-Recherche
Vorlesung "Einführung in die Anthropologie" (Scheunpflug)
1 - Einführung (1auf1, 3auf1)
2 - Grundlagen (1auf1, 3auf1)
3 - Anlage/Umwelt (1auf1, 3auf1)
4 - Lernen: Grundlagen (1auf1, 3auf1)
5 - Lernen: Gefühle und der Mesokosmos (1auf1, 3auf1)
6 - Verhalten: Eltern und ihre Kinder(1auf1, 3auf1)
7 - Männer und Frauen (1auf1, 3auf1)
8 - Verhalten: Kooperation und Konkurrenz (1auf1, 3auf1)
9a - Unterricht aus Perspektive einer naturwissenschaftlichen Anthropologie (1auf1, 3auf1)
9b - Zusammenfassung naturwissenschaftliche Anthropologie (1auf1, 3auf1)
10 - Pädagogische Zielfragen I (1auf1, 3auf1)
11 - Pädagogische Zielfragen II (1auf1, 3auf1)
12 - Pädagogische Zielfragen III (1auf1, 3auf1)
13 - Die Vorlesung im Überblick (1auf1, 3auf1)Seminar "Sozialer Wandel als Herausforderung für die Pädagogik" (Scheunpflug)
Vorlesung "Evolution und Erziehung" (Liedtke)
Vorl. Semesterprogramm und Literaturhinweise(akt. 07.02.07)
Prüfungsrelevante Literatur(akt. 07.02.07)
1 - Streit um Evolution(akt. 07.11.06)
2.Welchen Sinn hat es, die Evolutionstheorie in die Pädagogik einzuführen?
2.1(akt. 07.11.06)
2.2(akt. 14.11.06)
2.2.1.2 - Lernen(akt. 28.11.06)
2.2.1.3 - Beispiel: Erziehungsziele(akt. 12.12.06)
2.2.2 - Erziehungs- und unterrichtspraktische Fragen(akt. 07.02.07)Seminar "Ausgewählte Themen der Geschichte der Pädagogik" (Rösch)
Info
Auswertung Dürer-Haus 27.11.06
Auswertung Landesausstellung 04.12.06
Auswertung Fembohaus 18.12.06
Das Seminar fällt am Montag 15.01.07 terminbedingt leider aus. Statt dessen besuchen die TeilnehmerInnen selbständig das Germanische Nationalmuseum. Die entsprechende Aufgabenstellung und den "Kriterienkatalog für die Ausstellungsgestaltung" finden Sie hier
Folgende Bilder sind jeweils in einer großen (für schnelle Verbindungen) als auch in einer kleinen Fassung verfügbar:
ausgewählte Seminarpaper
Bildungsgeschichte-Chronik
