WS 05/06
Vorlesung "Einführung in die Anthropologie" (Scheunpflug)
Überblick
1 - Einführung (1auf1, 3auf1)
2 - Grundlagen (1auf1, 3auf1)
3 - Anlage/Umwelt (1auf1, 3auf1)
4 - Lernen: Grundlagen (1auf1, 3auf1)
5 - Lernen: Gefühle und der Mesokosmos (1auf1, 3auf1)
6 - Verhalten: Eltern und ihre Kinder (1auf1, 3auf1)
7 - Männer und Frauen (1auf1, 3auf1)
8 - Verhalten: Kooperation und Konkurrenz (1auf1, 3auf1)
9 - Unterricht aus Perspektive einer naturwissenschaftlichen Anthropologie (1auf1, 3auf1)
10 - Pädagogische Zielfragen I (1auf1, 3auf1)
11 - Pädagogische Zielfragen II (1auf1, 3auf1)
12 - Pädagogische Zielfragen III (1auf1, 3auf1)
13 - Die Vorlesung im Überblick (1auf1, 3auf1)Vorlesung "Erziehungsprobleme" (Liedtke)
1 - Das Gewicht und die Vielfalt von Erziehungsproblemen
2 - Rechte und Pflichten der Kinder
3.1 - Berichte aus der Praxis (in Farbe, sw)
3.3 - Spezialfall (in Farbe, sw)
4 - Die Unmöglichkeit...
5 - Möglichkeiten erzieherischer Beeinflussung
6.1 - Konflikte
6.2 - Konfliktprävention:
6.2.1 - Beispiel: Mobbing
6.2.2 - Beispiel: Gewalttätigkeit
6.2.3 - Beispiel: Leistungsverweigerung
Prüfungsrelevante Literatur
Vorlesung "Zentrale Bildungsaufgaben in Gegenwart und Zukunft" (Liedtke)
Vorlesung "Der weite Schulweg der Mädchen. Die Geschichte der Schule unter besonderer Berücksichtigung der Mädchenbildung" (Liedtke)
Schulweg-01
Schulweg-02
Schulweg-03
Schulweg-03.2
Schulweg-03.3
Schulweg-03.4
Schulweg-03.5
Schulweg-04
Schulweg-Literatur
Vorlesung "Einführung in die Erziehungswissenschaft" (Lang-Wojtasik)
01-Pädagogik-Erziehungswissenschaft
02-Erziehung
03-Bildung
04-Sozialisation
05-Lernen
06-L-Professionalität
07- Lernen aus PISA
08-Schulsystementwicklung
09-Schulmuseum
10-Sozialer Wandel
11-Umgang mit Heterogenität
12-Erziehen in der Weltgesellschaft
Seminar "Was bewegt Schüler und Schülerinnen - Ergebnisse und Verfahren der empirischen Jugendforschung" (Asbrand)
01-Diskussionsergebnis
02-Veränderte Strukturen
03-Qualitative Methoden
04-Orientierungen in der Weltgesellschaft